Lekcja 1 – Wolność religijna podstawowym prawem człowieka – Platforma edukacyjna LWR

LEKCJA 1: Wolność religijna, podstawowym prawem człowieka

SCENARIUSZ KLAS PONADPODSTAWOWYCH

Cele kształcenia - wymagania ogólne

zdefiniowanie kluczowych pojęć: w tym religii i wolności religijnej,
przedstawienie dowodów wyjaśniających, dlaczego religia stanowi podstawę ludzkiej tożsamości i w jaki sposób religia pełni kluczową rolę w ochronie ludzkiej godności,
próba odpowiedzi na pytania współczesnego świata związane z prawem do wolności religijnej.

wiadomości

W tej lekcji omówimy następujące kluczowe zagadnienia, które będą punktem wyjściowym innych lekcji:

czym jest religia?
dlaczego wolność wyznawania religii jest tak ważna dla każdego człowieka?
na jakiej podstawie możemy wnioskować, że prawo do wyznawania religii stanowi istotę godności, a co za tym idzie fundamentalne prawo każdego człowieka?
dlaczego w dzisiejszym społeczeństwie to prawo jest zagrożone i jaka jest właściwa reakcja w tej sytuacji?

umiejętności

Uczeń:

uzasadnia, jaka jest rola religii w życiu jednostki i społeczności,
uzasadnia, dlaczego powinno się przestrzegać prawa do wolności religijnej,
uzasadnia, dlaczego prawo do wyznawania religii stanowi fundamentalne prawo człowieka,
argumentuje, co to znaczy, że każdy człowiek ma prawo do wyboru własnej religii.

postawy

Uczeń:

wykazuje się empatią w stosunku do osób, którym odbiera się prawo do wolności religijnej lub mających inne poglądy religijne od własnych,
potrafi określić idee i uczucia, z którymi wiąże się dla niego religia i wolność; Rozumie, że ludzie w różny sposób definiują i rozumieją religię i wolność,
szanuje wyznawców innych religii oraz osoby niewierzące.

Szczegóły dotyczące zajęć

Kształtowane kompetencje kluczowe

kompetencje cyfrowe;
kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się;
kompetencje obywatelskie.

Metody dydaktyczne

rozmowa nauczająca z wykorzystaniem ćwiczeń interaktywnych;
argumentacja i dyskusja.

Formy pracy

praca indywidualna;
praca w grupach;
praca całego zespołu klasowego.

Pomoce dydaktyczne

komputery z głośnikami i dostępem do internetu;
tablica, pisak/kreda,
kartki papieru w kolorach żółtym, zielonym i czerwonym dla każdego uczestnika.

Pobierz materiały

Poniżej znajdziesz scenariusz lekcyjny oraz pozostałe materiały niezbędne do poprowadzenia zajęć.„”